课堂上的歧视与讲台上的宣言 (第4/5页)

一个伪命题。如果我们将时间的尺度拉得足够长，我们每一个人，追根溯源，都来自非洲。我们都是迁移者、混血儿的後代。而放眼未来，在全球化不可逆转的今天，像我这样的混血儿，也绝不会是少数，只会越来越普遍。」

    「所以，当我们下一次，试图用他们和我们来区分人群时，我希望大家能停下来想一想：这个我们的边界在哪里？而那个被我们归为他者的人，他或她的故事，真的能被你那个简单的标签所概括吗？学术的训练，如果不能让我们变得更谦卑、更能理解和尊重个T的差异，那它就失去了最根本的意义。」

    他说完了。没有点名，没有批评，没有任何一句带有火药味的话。

    但他所说的每一个字，都像一枚枚JiNg准的Pa0弹，彻底摧毁了卡特琳娜她们之前那段充满偏见的对话的根基。他没有教训任何人，他只是通过分享自己的经历和学术的思辨，为在场的每一个人，上了一堂关於「尊重」与「同理心」的课。

    这是一场极其优雅、极其有力的「教训」。

    孟洁坐在角落里，从头到尾都低着头。她努力不让任何人看见自己那已经微微泛红的眼眶。她知道，马格努-斯今天这番话，不仅仅是说给卡特琳娜听的，更是说给她听的。

    他在用自己的方式，在一个最公开的、最学术的场合，站在她的身边，扞卫她的尊严。他没有像一个保护者一样，将她护在身後，而是选择站在讲台上，用他最擅长的、属於